“Sentidos E Significados Explicitados Por Alunos Em Sala De Aula E a Pesquisa Em Educação Matemática”. Revista Pesquisa Qualitativa, vol. 13, nº 37, dezembro de 2025, p. 192-10, https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1399.