“Resolução De Problemas Do Tipo Paradoxo E a Educação Matemática: Intervenção pedagógica Com Estudantes Do Ensino Médio”. Revista Pesquisa Qualitativa, vol. 13, nº 37, dezembro de 2025, p. 287-12, https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1393.