“Narrativas De Docentes Gays E O currículo De Pedagogia: A produção De Sentidos Sobre Um espaço De transgressão E Resistência”. Revista Pesquisa Qualitativa, vol. 13, nº 35, setembro de 2025, p. 535-61, https://doi.org/10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.923.