Interpretações fenomenológicas e hermenêuticas a partir da análise textual discursiva: a compreensão em pesquisas na educação em ciências. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 311–333, 2016. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/39. Acesso em: 28 jul. 2026.