Representações de professores sobre o currículo de física e os cadernos do aluno e do professor do estado de São Paulo. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 106–130, 2016. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/28. Acesso em: 28 jul. 2026.