Dificuldades com o ensino de matemática: focando o contexto da educação hospitalar. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 13, n. 37, p. 165–191, 2025. DOI: 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.37.1404. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/1404. Acesso em: 1 ago. 2026.