Narrativas (auto)biográficas de professores iniciantes na Educação Superior: descortinando experiências, desafios e aprendizagens no início da profissão. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 13, n. 35, p. 231–246, 2025. DOI: 10.33361/RPQ.2025.v.13.n.35.1052. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/1052. Acesso em: 28 jul. 2026.