A BNCC: o embate entre a educação digital e a promoção do pensamento crítico em suas possíveis interfaces. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 12, n. 32, p. 377–399, 2024. DOI: 10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.697. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/697. Acesso em: 28 jul. 2026.