A construção de projetos político-pedagógicos crítico-emancipatórios: entre galhos e raízes das contradições sociais. Revista Pesquisa Qualitativa, [S. l.], v. 12, n. 32, p. 651–683, 2024. DOI: 10.33361/RPQ.2024.v.12.n.32.680. Disponível em: https://mlx26.online/rpq/article/view/680. Acesso em: 29 jul. 2026.